Fröbelpädagogik

"Spiel ist die höchste Form der Kindesentwicklung." (Friedrich Fröbel)

Friedrich Wilhelm August Fröbel lebte von 1782 bis 1852. Er war ein bedeutsamer Elementarpädagoge und ist in der Welt als schöpfer des Kindergartens bekannt. Zudem gilt er als Begründer der Spielpädagogik und der Spielgaben.

In seiner Pädagogik steht das ganzheitliche Lernen im Vordergrund. Friedrich Fröbel sieht das Spiel als zentrales Element an, da die Kinder mit anderen in Kontakt treten und eigene Erfahrungen sammeln.

Das Spiel ist ein wesentlicher Baustein in der Entwicklung des Menschen zu einer eigenverantwortlichen und gemeinschaftsfähigen Person. Die freiwillige, lustbetonte und spannungsreiche Handlung des Spielens, die Kinder ohne Zweck aufnehmen, scheint zunächst keine Folgen für die Realität zu haben, sondern einzig und allein der Erholung und dem Vergnügen zu dienen. Doch bei genauerem Betrachten erkennt man, dass Spielen eine Methode ist wie Kinder lernen und sich die Themen zu Eigen machen. Beim Spielen stellen die Kinder sich ihre Fragen selbst und finden bzw. erfinden ihre Antworten. Hier werden Aufmerksamkeit, Konzentrations-, Wahrnehmungs- und Beobachtungsfähigkeit gefördert. Zudem werden soziale Beziehungen, partnerschaftliches und soziales Verhalten, Rollenübernahme, Koorperationsfähigkeit und Kommunikationsfähigkeit gestärkt. Im Spiel lernen die Kinder, sich selbst und die Umwelt kennen, bewältigen Probleme, verarbeiten Erfahrungen und testen die eigenen Grenzen aus. Sie entwicklen Fantasie, Kreativität sowie Spontanität. Sie trainieren ihre Grob- und Feinmotorik sowie ihre Sprachfähigkeit. Zusammenfassend ist zu sagen, dass das kindliche Spiel als ein eigenständiger Lernprozess angesehen wird. Das Wichtigste ist und bleibt jedoch, der Spaß und die Freude am Spiel.

Unsere Aufgabe als Erzieher ist es, den Kindern viel Zeit und Raum zum Spielen im Kindergartenalltag zu schaffen und als aktive Beobachter das Spielgeschehen zu verfolgen. Wir leiten die Kinder nicht an, sondern geben, falls notwendig, Gedankenanstöße zum Spiel.